Desde las Líneas Transversales a la didáctica como transdisciplina
Nunca como ahora escribo consciente del lugar desde donde entramo estas ideas: la formación docente. En términos metafóricos, son semillas…
Repensar la evaluación: un camino de innovación y participación en el aula
¿Qué tan dispuestos estamos como docentes a (re)pensar nuestras estrategias para asegurarnos de que la evaluación sea formativa e inclusiva…
Las instituciones educativas como escenarios para repensar las propias prácticas docentes
Las instituciones educativas como escenarios para repensar las propias prácticas docentes
Inglés con Fines Específicos: el camino hacia la comunicación especializada y el crecimiento profesional
La enseñanza de inglés con fines específicos ha adquirido una importancia cada vez mayor en las instituciones educativas de nivel…
¿Y si nos atrevemos a jugar?
¿Y si nos atrevemos a jugar?
Praxis docente y creación de contenidos transmedia para la enseñanza
Praxis docente y creación de contenidos transmedia para la enseñanza
Observar arte: una praxis para observar las aulas
Cuando nos encontramos ante una imagen, una obra de arte o situación somos capaces de relacionarla con experiencias, sentimientos o…