La psicopedagoga Verónica Berardi explica desde el Consultorio de Psicopedagogía Matriz, su espacio de atención personalizada, de qué se trata la psicopedagogía.
La psicopedagogía no es solo cuando ya está instalado la problemática, cuando ya se presentan los desafíos en los aprendizajes, ya sea en niños, en niñas, en adolescentes o en adultos. A veces hay alertas que nosotros tenemos que estar atentos, en caso de un niño o una niña que está transitando su edad es su escolaridad y vemos que tiene dificultades para hacer la tarea o ya viene con algún desaprobado en algún área, no esperar, no dejar pasar el tiempo. Siempre hacer una consulta es ganarle tiempo al tiempo.
Podemos pensar en cómo intervenir y por ahí se puede cambiar el rumbo sin tener que reparar. La idea es pensar en prevenir y no reparar. Con los adultos nos pasa lo mismo, a veces ya empiezan a sentir que pierden memoria o que les cuesta más resolver cuestiones de la vida cotidiana. No nos quedemos con que es la edad, el adulto mayor sigue aprendiendo y que podemos hacer esa pesquisa a tiempo para saber si hay que intervenir, si hay que cambiar algo que tenga que ver con la cotidianidad, si hay que hacer una evaluación o si hay que hacer una derivación a tiempo.
A veces este mundo nos exige tanto y estamos todos en una especie de modo automático, que dejamos pasar cosas o decimos, «Bueno, ya va a pasar o después de las vacaciones o esperemos al cuatrimestre que viene». No hay que esperar, el tema es ahora, hay que abordarlo ahora, es pensarlo ahora y poder acompañar, ya sea a los niños, niñas o adolescentes en su etapa escolar, a los adultos con alguna dificultad en la cual se sienten que ya les está generando cierto malestar y que sepan que podemos.
A veces no es necesario un tratamiento, a veces es simplemente conversar, simplemente ajustar algunas cuestiones y eso es un modo de intervenir de la psicopedagogía.
No hay un momento oportuno en el que uno diga: «Bueno, no voy a esperar a». El momento oportuno es cuando ya veo y cuando ya tengo la alerta, cuando ya noto que mi niño, mi niña, el adolescente, el adulto, como profesional, me siento abatido, me siento que no puedo resolver, me siento que no sé qué hacer, ese es el momento.
Siempre estamos a tiempo de resolver, de acompañar, de redirigir y cuanto antes sea esta consulta es mejor, porque si no es desandar un camino aprendido y es más difícil. Es más difícil reparar que poder acomodar, encaminar y encauzar para que el aprendizaje se dé.
Cuando nosotros dejamos pasar el tiempo, estas frustraciones de que para qué estudio si no apruebo, no me organizo, me retan en la escuela, me llaman la atención acá allá. Como ese desborde, por ahí uno puede ordenar, acompañar, escuchar, siempre desde la ética profesional, desde la vocación y sobre todo desde la formación.
Desde Matriz lo que siempre pregonamos es la formación constante de los profesionales y las profesionales. Los invitamos a que se acerquen, que tengan una consulta, tener una consulta no necesariamente es empezar un tratamiento, es simplemente una escucha, es ver qué está pasando, poder interpretar lo que sienten como familias, tratar de ver cuál es la queja, cuál es la demanda, a partir de ahí tenemos tiempo para encauzar este camino y evitar otro tipo de daños, de malestares.
El aprendizaje siempre sea algo placentero, porque del aprender es donde surgen las cosas maravillosas y no se aprende solo, no se trabaja solo. Se trabaja desde lo colectivo, desde los espacios donde nos podemos reunir, conversar, repensar situaciones, ya sean con las familias, con los colegas o con las instituciones.
Quienes estén interesados en contactarse con el espacio Matriz pueden hacerlo a través de su cuenta de Instagram o mediante WhatsApp al 223 672-6488.