Abigail Araujo, secretaria general de ADUM, evaluó el impacto de la huelga docente, criticó la postura del Gobierno Nacional frente a la crisis presupuestaria y llamó a los estudiantes a ser protagonistas en la defensa de la universidad pública.


Abigail Araujo, secretaria general de la agremiación de docentes universitarios marplatenses (ADUM), realizó un balance positivo tras el cierre de la semana de paro realizada la ultima semana de mayo. En diálogo con el programa Trama Educativa, la dirigente sindical destacó que la adhesión al paro se sostuvo por encima del 80%, lo que evidencia la firmeza del reclamo de la comunidad universitaria por el cumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario.


Durante estas jornadas, la protesta estuvo acompañada por diversas actividades de visibilización comunitaria, entre las que sobresalieron un espacio de reflexión impulsado por el Grupo de Apoyo al Aprendizaje de la Psicología (GRAP) y un cine-debate organizado por la Facultad de Salud y Trabajo Social.


Desde la conducción gremial manifestaron una profunda preocupación por la respuesta del Gobierno Nacional, la cual incluyó recientes recortes que afectan transversalmente al Estado y a áreas sensibles como la investigación. Araujo cuestionó con dureza el hecho de que la administración central ignore tanto las leyes promulgadas por el Congreso Nacional, a pesar de los vetos, como los recientes fallos del Poder Judicial que exigen la aplicación inmediata del financiamiento.

Según la secretaria general, esto pone a los ciudadanos en una situación de indefensión y sienta precedentes institucionales graves de carácter autoritario. En materia estrictamente salarial, la representante docente advirtió que el reciente aumento otorgado por el Gobierno, que se ubicó en el 1,5%, resulta insuficiente y queda muy por debajo de los índices inflacionarios y de lo que establece la normativa vigente.


Por otro lado, la dirigente advirtió sobre una actitud «beligerante» y calificó derechamente como «patético» el rol del subsecretario de Políticas Universitarias al entrometerse a opinar sobre los alumnos de los colegios preuniversitarios de la Ciudad de Buenos Aires que decidieron tomar los establecimientos. Frente a esto, Araujo reivindicó el derecho de los estudiantes a participar y tomar sus propias definiciones sobre cómo encarar sus medidas de lucha, sugiriendo que los funcionarios deberían dedicarse a solucionar los problemas que ellos mismos crearon.


Frente a las inquietudes de algunos sectores del alumnado que ven dificultada su preparación para los exámenes parciales debido a la continuidad de la huelga, Araujo recurrió a la memoria histórica del Cordobazo de 1969 para ilustrar la necesaria e histórica unidad entre trabajadores y estudiantes. La dirigente enfatizó que los jóvenes deben asumir una posición y luchar por sus propios derechos para no ser meros espectadores del conflicto.


Para fundamentar este pedido, recordó que la beca Progresar se encuentra congelada en 35.000 pesos desde hace dos años y que persisten demandas fundamentales vinculadas al comedor universitario y al transporte. «No les pido solidaridad, les pido que luchen por ellos mismos, por sus reivindicaciones, que se sientan habilitados y convocados a su propia defensa», sentenció Araujo.


Este marcado deterioro en las condiciones de vida y de trabajo ha provocado un fenómeno particular durante este ciclo lectivo: docentes con cargos de dedicación exclusiva en facultades que históricamente presentan baja adhesión a las huelgas, como Ingeniería o Ciencias Económicas, comenzaron a sumarse masivamente a los paros, interpelados por la abrupta caída de su poder adquisitivo.


De cara al futuro inmediato, Araujo adelantó que desde Mar del Plata llevarán propuestas concretas al próximo plenario de secretarios generales de la CONADU. Entre las iniciativas locales que buscan nacionalizar, se plantea la realización de una semana adicional de paro durante el mes de junio y la implementación de una consulta nacional para delinear con las bases el plan de acción del segundo cuatrimestre.


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