En un escenario nacional atravesado por tensiones salariales y reformas en la legislación laboral, la secretaria general de Sadop provincia de Buenos Aires, Adriana Donzelli, analizó la situación que atraviesan los docentes privados. En Trama Educativa, repasó el estado de las negociaciones paritarias, el impacto de las condiciones socioeconómicas y los ejes centrales abordados en el reciente Congreso Provincial de Delegadas y Delegados realizado en Mar del Plata.
La secretaria general del Sindicato Argentino de Docentes Privados (Sadop) provincia de Buenos Aires, Adriana Donzelli, remarcó que las discusiones salariales se dan en un contexto económico complejo para los trabajadores. “La realidad de los docentes no escapa a la realidad de las y los trabajadores argentinos, con salarios que van perdiendo poder adquisitivo en función de los aumentos desmedidos de tarifas y de distintos productos que son fundamentales, y un deterioro general de las condiciones de vida», señaló la referente sindical, al tiempo que advirtió sobre la desprotección registrada frente a la retracción de derechos laborales.
Sin embargo, subrayó el mantenimiento de la mesa de negociación en el ámbito bonaerense como una vía fundamental para afrontar el deterioro del salario. “En la provincia de Buenos Aires tenemos paritaria, a diferencia de lo que ocurre a nivel nacional, además de ir discutiendo con todas las dificultades presupuestarias que tiene la Provincia”, afirmó.
Respecto a las aspiraciones de recomposición en el actual escenario, Donzelli precisó que “un incremento salarial que nos deje tranquilos hoy tendría que llegar a un mínimo de 50 a 70%”, al tiempo que valoró la estructura del haber: “A diferencia de otras jurisdicciones, la provincia de Buenos Aires tiene el salario docente todo en blanco, no hay sumas no remunerativas. Esto impacta en los jubilados, en el sistema previsional, en el sistema solidario de salud y en la carrera docente”.
El vínculo institucional con las autoridades de la cartera educativa y laboral provincial también ocupó un lugar central en sus declaraciones. A propósito del reciente Congreso Provincial que reunió a 500 representantes sindicales en Mar del Plata, la dirigente resaltó la participación de la directora general de Cultura y Educación, Flavia Terigi, y del ministro de Trabajo, Walter Correa.
“El tema recurrente de abordaje y de constante intercambio con ellos es la cuestión de las condiciones de trabajo: la sobrecarga laboral, la necesidad de resguardo de los docentes frente a las lamentables situaciones de violencia y, algo que desde Sadop señalamos como fundamental, promover la participación y la democracia al interior de cada escuela”, detalló.
Durante ese encuentro, según refirió la titular del gremio, la comunidad de delegados expresó de forma contundente las problemáticas cotidianas que afectan a las instituciones. “Salió muy fuerte como preocupación recurrente el cansancio, el estrés, el malestar docente y la sobrecarga, así como la necesidad de adecuar el régimen académico de secundaria, que ha generado algunas dificultades en su implementación y potenciado la sobrecarga laboral”, indicó Donzelli, quien añadió que en dicho ámbito de intercambio participaron también representantes de cámaras patronales y del obispado local.
En relación a la construcción colectiva de respuestas frente al malestar socioeconómico, la secretaria general de Sadop provincia de Buenos Aires fundamentó la estrategia que despliega el sindicato a través de sus delegaciones y redes de delegados. “Nuestra tarea como sindicato es organizar el enojo y generar acción sindical a partir del malestar”, argumentó Donzelli.
En esa misma línea, instó a fortalecer la presencia de los comités mixtos de Salud y Seguridad en el Trabajo dentro de los colegios privados, argumentando que “en las escuelas con mayor nivel de organización y participación hay menor conflictividad, porque se buscan los canales adecuados de resolución”.
Finalmente, al ser consultada por el impacto de los proyectos impulsados a nivel nacional respecto al mercado de trabajo y al sistema educativo, la dirigente alertó sobre las iniciativas en debate. Donzelli cuestionó las reformas impulsadas bajo el concepto de “modernización laboral” y advirtió sobre las intenciones del proyecto denominado de “libertad educativa”, manifestando que “apunta a la desintegración del sistema, al corrimiento del Estado y a la degradación del derecho a la Educación, impactando también en el ámbito laboral”.