La directora general de Cultura y Educación, Flavia Terigi, recibió a las autoridades provinciales del Sindicato Argentino de Docentes Privados (Sadop) con el objetivo de abordar diversos temas relevantes en la agenda de las y los docentes de escuelas de gestión privada.
Desde Sadop manifestaron su preocupación respecto de las condiciones de implementación del Régimen Académico en las escuelas secundarias, y la necesidad de contar con Equipos de Orientación Escolar y Coordinador Institucional de Trayectorias Educativas, además de la pertinente cobertura de cargos de planta orgánica funcional indispensables para atender las necesidades del sector y evitar la sobrecarga laboral de las y los docentes de los distintos niveles.
El gremio, encabezado por la secretaria general, Adriana Donzelli, remarcaron que es impostergable la efectiva implementación del Acuerdo Paritario sobre Prevención, Erradicación, Resguardo y Reparación por hechos de violencia y acoso a docentes, la creación de los Comités Mixtos de Salud, Higiene y Seguridad en cada establecimiento educativo y el funcionamiento de la mesa para el abordaje de condiciones laborales que se ha creado a propuesta de Sadop en el ámbito del Ministerio de Trabajo, con participación de la Dirección General de Cultura y Educación, las asociaciones de escuelas, representantes sindicales y el propio Ministerio.
“A la hora de pensar la política educativa deben ser tenidas en cuenta las particularidades propias del sector en cuanto al tipo de gestión y la relación de empleo que se genera, adecuando las normativas para que ningún trabajador ni trabajadora docente estén desprotegidos por la ley”, declararon.
En este sentido, plantearon la importancia de seguir trabajando en conjunto para la efectiva regularización y equiparación de las y los docentes que dictan materias extraprogramáticas, una lucha histórica del sindicato que concibe a todas y todos los docentes por igual.
A su vez, se destacó la importancia en cuanto a que los “jardines maternales” estén bajo la órbita de la Dirección de Escuelas de Gestión Privada (DIEGEP) para garantizar los derechos de niños, niñas y docentes, porque la Educación Inicial es parte del sistema formal de Educación.
“Sadop promueve enfáticamente la participación de las y los docentes en las escuelas y el diálogo con la comunidad, porque de esta conversación surgen los puntos en común que exigen a las autoridades -de las escuelas y gubernamentales- tomar las medidas necesarias para mejorar la escuela que transitamos docentes y estudiantes”, resaltaron.
Por último, se coincidió en la importancia de profundizar el debate sobre política educativa y promover la capacitación docente como las que impulsa el sindicato en relación a la organización del trabajo escolar y el curso virtual y con puntaje “Conducir la Escuela Secundaria Bonaerense de Gestión Privada”, que desarrolla junto a la Universidad Pedagógica Nacional, y mantiene abierta la inscripción a su segunda cohorte hasta el próximo lunes 15 de junio.