En el marco de las IX Jornadas Investigar, científicos de la Universidad Nacional de Mar del Plata presentaron “Código Clima: Misión Planeta”, una innovadora sala de escape educativa diseñada por integrantes del Panel Interdisciplinario de Cambio Climático de la UNMDP.
La propuesta espera recibir a más de 400 estudiantes de escuelas secundarias de la ciudad y la región durante los días 24, 25 y 26 de junio de 10 a 16hs en el Museo MAR, durante el desarrollo de las Jornadas Investigar.
El objetivo de la actividad es transformar contenidos científicos vinculados al cambio climático en una experiencia inmersiva donde los participantes deberán resolver desafíos, interpretar pistas y trabajar en equipo para cambiar el curso de una historia ambientada en un futuro distópico.
Durante el desarrollo de la historia, los estudiantes se transforman en protagonistas de la misión y deberán recorrer dos espacios temáticos: la Sala Océanos y la Sala Ciudades.
En la primera sala, se enfrentarán a desafíos relacionados con el deshielo de la Antártida, la contaminación, la acidificación del océano y la pérdida de biodiversidad marina. Mientras que en la segunda, deberán abordar problemáticas vinculadas a las emisiones de gases de efecto invernadero, las inundaciones costeras, las islas de calor urbano y la importancia de los polinizadores para la producción de alimentos.
Cada uno de los desafíos fue diseñado a partir de investigaciones científicas y problemáticas ambientales reales, adaptadas a un formato lúdico que promueve la participación activa, el pensamiento crítico y la construcción colectiva de soluciones.
“Código Clima: Misión Planeta” fue desarrollada por un equipo de más de 25 personas integrado por investigadores, docentes, becarios, estudiantes y personal universitario que integran el Panel Interdisciplinario de Cambio Climático de la UNMDP, un espacio creado para promover el trabajo conjunto entre distintas disciplinas en torno a los desafíos que plantea el cambio climático en la región.
Desde la organización destacaron que el objetivo de la propuesta es “acercar la ciencia y la acción climática a los jóvenes a través de nuevas formas de comunicación y aprendizaje, generando experiencias significativas que permitan comprender la complejidad de los problemas ambientales y reflexionar sobre el papel que cada persona puede desempeñar en la construcción de un futuro más sostenible”.
