En el marco del Programa Sigamos Estudiando, la Secretaría Académica de la Universidad Nacional de Mar del Plata (Unmdp) abrió la convocatoria para que estudiantes universitarios se desempeñen como tutores disciplinares en apoyo a estudiantes del nivel secundario en matemáticas.
Serán seleccionados tres estudiantes para desarrollar tareas de tutorías disciplinares para estudiantes de nivel secundario en escuelas del Partido de General Pueyrredon. La duración de las tutorías es de 4 meses, con una carga horaria de 10 horas semanales y un monto mensual equivalente a un cargo de Auxiliar de Segunda.
Para acceder a este cargo se requiere ser estudiante avanzado regular de la Unmdp, con más del 60% de las asignaturas aprobadas de las siguientes carreras: Profesorado de Economía, Profesorado de Física, Profesorado de Química o Profesorado de Matemática. Además, deberán contar con antecedentes de participación en la atención de estudiantes secundarios.
La inscripción se desarrollará del 22 al 28 de junio. Aquellos interesados tienen que presentar una copia del DNI, CV y Analítico Parcial o Historial Académico – Sistema SIU Guaraní a secundariayunmdp@gmail.com, y participar de una entrevista personal.
Las actividades a desarrollar serán asistir en la resolución de problemáticas y abordaje en Matemática de nivel secundario, facilitar estrategias de estudio, promover los estudios superiores como proyecto de vida posible y participar en reuniones de equipo de trabajo.
Programa Sigamos Estudiando
En el año 2022, el ministro de Educación, Jaime Perczyk, junto a la secretaria de Educación, Silvina Gvirtz, y al secretario de Políticas Universitarias, Oscar Alpa, participaron de la jornada de lanzamiento del Programa “Sigamos Estudiando: Universidades comprometidas con el derecho a estudiar”. Esta iniciativa tiene como objetivo acompañar la terminalidad del Nivel Secundario de los estudiantes y fortalecer el acceso, la permanencia y la promoción de estos en el Nivel Superior.
El programa invita a las universidades nacionales para que, junto a los ministerios de Educación de sus jurisdicciones, presenten proyectos de trabajo en tres ejes: tutorías; desarrollo de estrategias de orientación vocacional y fortalecimiento de los procesos de enseñanza y de aprendizaje.
Este programa impulsa la articulación entre el nivel secundario, superior y las jurisdicciones para la construcción de un diagnóstico compartido, el diseño de un plan de acción común y el desarrollo e implementación de líneas de trabajo conjuntas. A su vez, promueve el acompañamiento centradas en los últimos años del nivel secundario y el ingreso a la educación superior.
Los objetivos específicos que se plantean son:
- Diseñar, implementar y evaluar estrategias de terminalidad del nivel secundario en articulación con las jurisdicciones y las instituciones de educación secundaria en sus diferentes modalidades.
- Desarrollar y consolidar espacios y estrategias de acompañamiento en la transición internivel y en los procesos de ingreso a la Universidad.
- Desarrollar y consolidar dispositivos y espacios de acompañamiento para la permanencia y la promoción de los y las estudiantes que estén transitando sus primeros años en la Universidad.
- Diseñar e implementar estrategias y dispositivos particulares de revinculación de estudiantes universitarios cuya trayectoria se haya visto interrumpida en el contexto de Emergencia Sanitaria provocada por la pandemia de COVID-19.
- Desarrollar estrategias para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en entornos de semipresencialidad.
- Fomentar espacios de diálogo y trabajo conjunto internivel del sistema educativo para fortalecer la transición a la educación superior.
- Promover la articulación entre las áreas académicas y de extensión de las Universidades y/o de las unidades académicas participantes en el proyecto.