Las I Jornadas en Didáctica, Educación y Transformaciones Culturales se celebrarán el 27 y 28 de noviembre de manera híbrida, con actividades presenciales en la sede de Adum. El objetivo es abordar los desafíos contemporáneos que enfrenta la educación ante los cambios sociales, tecnológicos y culturales.
El Grupo de Investigación en Didáctica, Educación y Transformaciones Culturales (GIDET) organiza las jornadas que se desarrollarán el 27 y 28 de noviembre de manera híbrida con actividades presenciales en la sede de Adum, ubicada en Guido 3256, y con participación abierta y gratuita. El evento contará con más de 120 ponencias con expositores nacionales e internacionales en mesas temáticas, además de presentaciones de libros y revistas académicas.
Las I Jornadas en Didáctica, Educación y Transformaciones Culturales, que cuentan con el respaldo de la Facultad de Humanidades de la UNMdP y la declaración de interés turístico y cultural de la Municipalidad de General Pueyrredon, buscan abordar los desafíos contemporáneos que enfrenta la educación ante los cambios sociales, tecnológicos y culturales que influyen en los procesos de enseñanza y de aprendizaje.
Las actividades virtuales incluirán las conferencias: “Deudas y desafíos de la educación superior” a cargo de Carina Lion (UBA); “Una mirada dinámica y sistémica de la enseñanza: las coreografías didácticas” de Miguel Ángel Zabalza (Universidad Complutense) y “Transformaciones Culturales y subjetividades juveniles” a cargo de Marcelo Urresti (UBA). Mientras que el panel de cierre del miércoles 27 será “Pedagogías Híbridas y Emergentes: Crítica y Antididáctica en los Nuevos Escenarios Educativos” en el que disertarán Susana Barco (UNCo), Mariana Maggio (UBA) y Fernanda Osollo (UNCu).
Desde la organización destacaron: “Todos los espacios alentarán el diálogo y la construcción colectiva, integrando las voces de todas las personas presentes. Se promoverá una práctica de escucha activa, receptiva y horizontal, atenta a las novedades, articulaciones críticas y expresiones sutiles de las subjetividades atravesadas por las transformaciones culturales”.
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